Яна Волкова
С 1 сентября 2026 года в российских школах официально действует запрет на использование мобильных телефонов во время уроков. Приказ Минпросвещения № 316 закрепил норму на год — в экстренных случаях гаджет достать можно, в остальных — нет. Вот только механизм соблюдения до сих пор вызывает вопросы у педагогов, родителей и самих школьников. В тонкостях нового механизма разобралась редакция «PROАстрахань».
Запрет есть, а толку?
Норма прописана четко: телефон можно использовать только при угрозе жизни или здоровью. На переменах и в столовой — пожалуйста. А вот на уроке — ни-ни. Но как это работает на практике? Педагоги признаются: в школах нет единого подхода.
— Мы не имеем права забирать телефон — это личная собственность. Если с ним что-то случится, отвечать буду я, — рассказала педагог одной из школ. — Поэтому мы просим, чтобы телефон лежал в рюкзаке на беззвучном. Полностью выключать нельзя — мало ли у мамы экстренная ситуация.
И здесь главная проблема: дети это знают и пользуются. Они понимают: учитель не отберет, серьезного наказания нет. Итог — запрет формально есть, но реального рычага давления на школьников просто не существует.
Плюсы: за что говорят «спасибо»
По данным исследования SuperJob, 82% родителей поддерживают ограничение, среди учителей — 86%. Сторонники уверены: телефон на парте — это постоянный соблазн. Уведомления, игры, короткие видео отвлекают от занятий. А еще гаджеты часто становятся причиной травли, когда фото, видео и переписки превращаются в оружие. Кроме того, без телефона дети чаще обращаются к учебникам и запоминают информацию лучше.
Минусы: когда смартфон — помощник
Но не все так однозначно. В школах часто не хватает современных пособий, а покупать полный комплект учебников и тетрадей многим семьям накладно. И тогда телефон — единственный способ быстро найти определение, формулу или карту. Иногда учитель сам просит включить короткое видео или снять материал для проекта. Тотальный запрет невозможен, и это признают даже сторонники меры.
Кнопочный тренд: «антисмартфон» для началки
На фоне запрета у родителей младшеклассников появилась стратегия: купить ребенку не смартфон, а кнопочный телефон. Позвонить — можно, в соцсетях зависнуть — почти невозможно. Батарея держит днями, разбить не жалко, а потерять — не так обидно. Но и здесь есть нюанс. В классе, где у всех смартфоны, ребенок с «кнопкой» может чувствовать себя не как все. Особенно остро — к 3–4 классу. Да и расписание смотреть, и задание сфотографировать не получится. Некоторые родители идут на компромисс: кнопочный телефон в школе + смарт-часы с геолокацией для связи и контроля.
Что в итоге
Запрет телефонов поддерживает большинство взрослых, он действительно помогает снизить отвлекающие факторы и улучшить атмосферу в классе. Но полностью игнорировать реальность нельзя. Где-то не хватает учебников, где-то телефон нужен как учебный инструмент, а где-то дети все равно находят способы обойти правила. Кнопочные телефоны — один из ответов родителей, но решение не универсальное. Как и сам запрет, он работает лучше всего, когда рядом есть понятные альтернативы и взрослые, готовые объяснять, а не только запрещать.
