Фейк-ньюс: родителей пугают «страшилками» о введении постоянного дистанционного образования

Режим самоизоляции, пандемия коронавируса ударили не только по экономике, но и по нервам. Особенно по нервам учителей, родителей и детей, которым в спешном порядке пришлось осваивать дистанционное обучение. Увы, российская система образования оказалась не готовой к таким вызовам. Хотя, в общем и целом, обучение, конечно, продолжилось, но больше домашнее, чем дистанционное.

По мере того, как психоз родителей, связанный с вынужденной необходимостью ежедневно повторно получать второе, а то и третье среднее образование, нарастал, в родительских чатах «особо продвинутые» пользователи Интернета принялись пересылать сообщения о том, что Госдума готовится узаконить дистанционное обучение. НАСОВСЕМ!

Так, в одном из последних сообщений, активно гуляющим по чатам, говорилось о том, что с сентября дистанционное образование в России будет введено на постоянной основе. В этом же сообщении давались телефоны «горячих линий» Рособрнадзора и Минпросвещения, позвонив по которым следовало выразить свой протест.

К слову сказать, корреспонденты Volganet.net позвонили. Телефоны оказались мошенническими.

Таким образом, сообщения подобного рода – просто фейк, призванный сеять панику. Более того, как в правительстве, так и в региональном комитете образования опровергли слухи о введении дистанционного образования на постоянной основе.

Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко заявила, что эта тема вообще не обсуждается.

– Заменить общее стационарное образование дистанционным обучением – невозможно, недопустимо и никто подобных решений не планирует принимать. Очное обучение – это важный базовый принцип российской школы – подчеркнула она.

А что касается принятия закона, то Матвиенко пояснила: вынужденно введённая в России «дистанционка» показала неготовность российской образовательной системы.

– В связи с этим и обсуждается вопрос, как сделать так, чтобы в случае вынужденной необходимости дистанционное образование работало без сбоев и эффективно, а учителя и преподаватели были подготовлены к такому формату, – уточнила глава Совфеда.

Примерно о том же самом говорят и директоры волгоградских школ. Руководители, как и сами учителя, заявляют, что «дистанционка» тяжело далась не только родителям и детям, но и им. Потому полного перехода на дистанционное образование быть просто не может – это обрушит всю школьную систему, которая и так далека от идеала.

Родителям же педагоги советуют верить только достоверным источникам информации и не усиливать панические настроения в период, когда нервы у всех и без того на пределе.