Наталия Ермилова
Не хочется употреблять избитые фразы, но труд всех педагогов сложно переоценить. Учителя – это те люди, которые стоят в начале профессионального пути каждого человека – космонавта, химика, балерины, инженера… Список можно продолжать до бесконечности, главное одно: у каждого из нас в своё время были учителя. Но есть среди них и те, кто совмещает две важнейшие профессии на Земле – это врачи-педагоги.
В клинике «РЖД – Медицина» Волгоград, которую в городе называют просто Железнодорожной больницей, работает 21 врач-педагог. Все они не только лечат людей, но и передают свой опыт студентам, «выращивая» будущих коллег.
– На кафедре клинической фармакологии Волгоградского государственного медуниверситета, работающей на базе клиники «РЖД – Медицина» Волгоград, обучаются студенты выпускного, шестого курса лечебного факультета, педиатрического факультета, пятого курса стоматологического факультета, пятого курса фармацевтического факультета, то есть, студенты выпускных курсов большинства факультетов медуниверситета. Здесь же проходят обучение клинические ординаторы, – рассказывает завуч, профессор кафедры клинической фармакологии Волгоградского государственного медуниверситета, доктор медицинских наук Наталия Рогова. – Работа врача состоит из двух частей. Первое: нужно уметь правильно поставить диагноз, и второе — правильно лечить. В лечение всегда входят лекарственные препараты, даже если человек хирург или акушер-гинеколог. Препараты для наркоза, для обезболивания, послеоперационного лечения… И вот как использовать лекарственные препараты (это 50% врачебной деятельности), все студенты, все клинические ординаторы учатся только здесь, в Железнодорожной больнице на кафедре клинической фармакологии.
Отличия
Однако сами врачи-педагоги признают, что их преподавательская деятельность отличается от работы школьных или вузовских учителей. Врач даёт клятву Гиппократа и должен помнить главную заповедь: «Не навреди». Кроме этого, врачам нужно уметь общаться с пациентом в экстремальной для последнего жизненной ситуации.
Поэтому к любому врачу предъявляются очень высокие этические требования со стороны общества. Врачи-педагоги как раз и воспитывают в молодом медике особые человеческие качества. Педагог в белом халате должен научить… точнее, показать на своём опыте, реальных примерах, на разборе каких-то врачебных ошибок, кто такой врач и что такое воспитание медицинского характера.
– «Светя другим, сгораю сам!» – красивые слова, которые обычно говорят в день медработника, однако каждый день жить с таким девизом невозможно, – считает Наталия Рогова. – Мы тоже все живые люди, нам сложно постоянно сдерживаться и подбирать слова. Потому коллегам педагогам от медицины, учителям от медицины я хочу пожелать сохранить эту душевную теплоту, щедрость и неиссякаемый источник, из которого можно передавать свой опыт и свои знания.
Цветы для учителя
Пока мы разговариваем с Наталией Вячеславовной, в её кабинет входят около десятка врачей с огромным букетом цветов – поздравить наставника с праздником.
– Наталья Вячеславовна – удивительный педагог и человек, – говорит доцент кафедры клинической фармакологии и интенсивной терапии, кандидат медицинских наук Владислав Стаценко. – Мы её очень ценим и любим.
Кстати, по словам Владислава, который также является и врачом, и педагогом, быть «два в одном» легче.
– Я работаю в кардиологическом отделении Железнодорожной больницы и преподаю клиническую фармакологию и интенсивную терапию на кафедре, – говорит он. — Быть врачом-педагогом, на мой взгляд, несколько легче, чем быть врачом или педагогом по отдельности. Уходя в одно направление, иногда человек перегорает. С двумя профессиями такого не случается. Когда и работаешь, и преподаёшь студентам, передавая свой опыт, это позволяет психологически разгружаться. Тем более, общение с нашими будущими коллегами, их новый нестандартный взгляд на некоторые наши привычные ситуации заставляют ещё больше повышать собственные знания и самореализовываться. Иногда благодаря таким спорам даже мы, практикующие врачи, вносим в свои взгляды коррективы. И вообще в современной медицине является хорошим тоном, когда преподаватели кафедры имеют клиническую практику.
Педагоги без коммерции
К сожалению, не секрет, что коммерциализация затронула многие сферы нашей жизни. Люди уже не хотят бесплатно делиться знаниями. К счастью, к педагогам от медицины это не относится.
– Врач-педагог делится самым-самым, – уверена Наталия Рогова. – Ведь от того, как он научит, зависит не то, что кто-то прибыль будет больше получать, а выживет какой-то пациент или нет. Здесь разговор не идёт о том, что ты конкурента себе выращиваешь. Поэтому нужно иметь большое открытое сердце, чтобы работать педагогом в медицине.
Научат дышать
Так совпало, что накануне Международного дня учителя в Железнодорожной больнице прошла экологическая акция, которая также учит.
Специалисты клиники «РЖД – Медицина» Волгоград приняли участие во Всероссийской экологической акции «Дыши». В парке учреждения сотрудники больницы высадили крымскую ель, барбарис, катальпу, айланту и бирючину.
– Мы сегодня проводим акцию, которая одновременно проходит на территории всей сети клиник «РЖД – Медицина», – рассказал руководитель клинки «РЖД – Медицина» Волгоград Евгений Крайнов. – Мы всегда думаем о наших пациентах, они должны себя комфортно чувствовать не только в больнице, но и на прилегающей территории. Традиционно сложилось, что каждый из руководителей уделял внимание ландшафтному дизайну и озеленению. Сегодня мы приготовили 50 саженцев. А в прошлом году высадили дубовую аллею из 70 красных дубов.
Редакция портала Volganet.net от всей души поздравляет всех педагогов с профессиональным праздником! Способных учеников, успехов, здоровья и огромного счастья!
